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Proceso electoral

¿Cómo funciona el proceso electoral?

El proceso electoral se regula de forma general por el Real Decreto 83/96. Además, la Consejera de Educación publica una circular que completa este proceso (se adjunta)

Existe una convocatoria electoral cada dos años, y en esta convocatoria se renuevan la mitad de los representantes de cada sector, excepto el equipo directivo que lo hace cada 4 años. Las elecciones se desarrollarán durante el primer trimestre del respectivo curso.

La Junta Electoral

Con el fin de la organización del procedimiento de elección, se constituirá en cada centro una Junta Electoral, compuesta por: el director del instituto (que será su presidente), un profesor, un padre, un estudiante y un representante del personal de administración y servicios, los cuatro últimos elegidos, por sorteo entre los miembros salientes del Consejo Escolar del instituto que no vayan a ser candidatos. Esta Junta deberá velar porque todo el proceso electoral tenga una buena marcha.

En el caso de los institutos de nueva creación, así como en aquellos casos en los que todos los miembros salientes de un sector sean candidatos, el sorteo para designar a los miembros de la junta electoral se realizará entre los inscritos en los respectivos censos electorales.

Funciones de la Junta Electoral

Son funciones de la Junta Electoral, entre otras:

  1. Aprobar y publicar los censos electorales
  2. Concretar el calendario electoral
  3. Ordenar el proceso electoral.
  4. Admitir y proclamar las distintas candidaturas.
  5. Promover la constitución de las distintas mesas electorales.
  6. Resolver las reclamaciones presentadas contra las decisiones de las mesas electorales.
  7. Proclamar los candidatos elegidos y remitir las correspondientes actas a la autoridad administrativa competente.

Además deberá solicitar al ayuntamiento que corresponda la designación del concejal o representante del municipio que vaya a formar parte del Consejo Escolar, así como al AMPA más representativa, el padre o madre designado por esta.

Las distintas mesas electorales

Las distintas mesas electorales están compuestas por:

  1. Mesa electoral del profesorado
    • Director del Centro
    • Profesor de mayor antigüedad
    • Profesor de menor antigüedad (actuará como secretario)
  2. Mesa electoral de padres
    • Director del Centro
    • Padres salientes del Consejo Escolar
    • Los suplentes se designarán por sorteo.
  3. Mesa electoral de estudiantes
    • Director del Centro
    • Dos alumnos por sorteo (el de mayor edad actuará como secretario)

Voto y Escrutinio

Las listas son abiertas, es decir cada elector podrá votar a quien mejor les parezca entre los candidatos en ella, hasta un máximo de puestos a cubrir.

El voto es secreto, directo y no delegable.

El escrutinio de los votos será público y se levantará acta firmada por los componentes de la mesa electoral. Se realizará una vez concluidas las votaciones. Los empates en el número de votos obtenidos por distintas candidaturas se resolverán por sorteo. La Junta Electoral procederá a la proclamación de los candidatos electos nada más finalizar el escrutinio.

Dentro del plazo de diez días lectivos desde la proclamación de los candidatos, el director del centro convocará sesión constitutiva del Consejo Escolar.  

La Campaña Electoral

En la campaña electoral han de tener en cuenta varios aspectos decisivos:  

  • La importancia del Consejo Escolar
  • Un programa electoral que refleje aspectos actuales, denuncie actividades irregulares y busque soluciones a estos.
  • El programa debe resaltar los temas de mayor importancia y los que más interesen y llamen la atención.
  • Os debéis centrar en problemas y reivindicaciones propias del centro (más apoyo a la Asociación de Alumnos, mejor comunicación entre profesores y estudiantes, más dinero para actividades, etc.).

Programas electorales

En los programas electorales se suelen incluir alusiones a:  

  • La mejora de los materiales del centro.
  • Mejorar la forma de funcionamiento del Consejo Escolar.
  • El aumento de la participación de los estudiantes: aumentando el número de actividades extraescolares, otorgando más medios a las Asociaciones, haciendo respetar el derecho a la participación de los estudiantes en su educación...
  • La mejora de la calidad de la docencia mediante la creación de mecanismos que posibiliten que los estudiantes evalúen actitudes y comportamientos del profesorado (como ya ocurre en la Universidad) y que estas evaluaciones sean tomadas en consideración cuando se elaboren las memorias del curso, cuando se adecuen las programaciones, cuando se planifiquen nuevos cursos y a la hora de enviar informes a la Administración.

Recursos para la financiación de la campaña

Una entre tantas formas de financiación es solicitar al Consejo Escolar o al equipo directivo una ayuda para la realización de la campaña, que debe ser la misma para todos los candidatos. Esta deberá otorgarse sin problemas, ya que ambos órganos están obligados a potenciar la participación de los estudiantes.

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